À medida que as cidades mudam, também mudam as nossas expectativas em relação a elas. As pessoas pedem mais espaços de cuidado: locais públicos abertos a todas as idades e géneros, natureza ao alcance de todas as classes sociais e ambientes que promovam a ligação. Poucas intenções de design os mantêm tão unidos quanto os espaços para crianças. Esta seleção de projetos não construídos enviados pelos leitores do ArchDaily apresenta diferentes abordagens para a arquitetura baseada no cuidado. Escolas, crechesum bibliotecaum centro juvenil e um novo modelo para orfanatos assumem a missão de proporcionar um ambiente seguro e estimulante para as crianças em todas as fases do seu desenvolvimento. Ainda não construídas, mas cuidadosamente concebidas, estas propostas oferecem um vislumbre de espaços de diversão, aprendizagem e tranquilidade que alimentam a criatividade no design para pessoas de todas as idades.
Ao pensar em áreas infantis, vêm à mente cores, volumes lúdicos, luz natural e ar livre. Parte disso se reflete nesta seleção de projetos conceituais, baseados nas realidades locais de Senegal, Brasil, Vietnã, Índia, Itália, e Ucrânia. Os seis projetos são construídos em torno da aprendizagem, do encontro, da brincadeira e da segurança, moldados em edifícios curvos de terra ou tijolo, paisagens coloridas, interiores cheios de luz e, acima de tudo, uma referência permanente à vida vegetal. Design biofílicoem diferentes contextos, formas e tamanhos, parece ser uma pedra angular do ambiente pensado para as gerações futuras. Seja por nostalgia, experiência ou instinto protetor, uma ligação duradoura com a natureza, ou uma ideia dela, surge como um fio condutor na concepção destas propostas. Apresentam-se como espaços vividos e suas diferenças refletem as fases da infância através da integração do movimento, da atmosfera e das oportunidades que oferecem para o cuidado coletivo de múltiplas gerações.
